Aktualności

 

W dniu 19.06.2024r. w Częstochowie odbyło się uroczyste podsumowanie wojewódzkiego etapu XIV Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego dla Dzieci pod hasłem „Bezpiecznie na wsi mamy, bo o zdrowie dbamy”. Konkurs zorganizowany przez KRUS przy współpracy z Ministerstwem Rolnictwa i Rozwoju Wsi oraz innymi instytucjami miał na celu promowanie bezpieczeństwa i zdrowia dzieci na terenach wiejskich. Konkurs był skierowany do uczniów szkół podstawowych z obszarów wiejskich, w podziale na dwie grupy wiekowe, dla klas 0-III i IV-VIII. Zadanie konkursowe polegało na wykonaniu pracy plastycznej w dowolnej technice w formacie A-3, jak najlepiej obrazującej hasło „Bezpiecznie na wsi mamy, bo o zdrowie dbamy”.

W konkursie powiatowym uczennica Diana Kręciwilk zajęła I miejsce, natomiast Zuzanna Kruk III miejsce, natomiast w konkursie wojewódzkim uczennica Diana Kręciwilk  otrzymała wyróżnienie.

 

Gratulujemy!

Miło mi poinformować, że w tegorocznej edycji olimpady mamy laureatów.

Najlepszy wynik uzyskał uczeń klasy V Filip Napora.Uczeń zdobył 234 punkty (97.5%) i otrzymał Dyplom Laureata za II miejsce, oraz nagrodę książkową. W grupie wiekowej klasy V wzięło udział 3239uczestników. Uczennica klasy V Joanna Małekiuczennica kl VI Amelia Rak uzyskały 228 punktów (95%) i również otrzymały Dyplomy Laureata za V miejsce i nagrody książkowe.W grupie wiekowej klasy VI wzięło udział 3222 uczestników. Dyplomy Laureata za X i XV miejsce w tym konkursie przypadły w udziale uczniom klasy IV Michałowi Głabi Annie Postawa, którzy zdobyli 216 punktów (90%) i 206 punktów (85.83%).W grupie wiekowej klasyIV wzięło udział 3249 uczestników.

Olimpiada przeznaczona była dla uczniów IV- VIII klas szkoły podstawowej.

W tegorocznym konkursie uczestniczyło 9 uczniów naszej szkoły. Uczniowie otrzymali tematycznie różne arkusze w zależności od poziomu klasy.Olimpiada miała zasięg ogólnopolski i była testem wielokrotnego wyboru składającym się z 30 pytań. Do każdego pytania w teście podane były 4 odpowiedzi, z których żadna, jedna, dwie, trzy lub wszystkie odpowiedzi mogły być poprawne. Uczeń miał także możliwość wstrzymania się od odpowiedzi na dane pytanie.

W testach zawarte były pytania o różnej skali trudności, dlatego też wszyscy uczniowie mogli spróbować swoich sił.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

 

 

Dziś, w naszej szkole, miało miejsce wyjątkowe wydarzenie – uroczyste otwarcie Zielonej Pracowni, która została wygrana w ramach konkursu “Zielona Pracownia_Projekt’2023”. To inicjatywa, która wprowadza nową jakość w procesie edukacji.

Co to jest Zielona Pracownia?

Zielona Pracownia to przestrzeń, w której uczniowie mogą eksperymentować, obserwować i zgłębiać tajniki fizyki, chemii i przyrody. To miejsce, gdzie nauka staje się fascynującą przygodą, a teoria przenika w praktykę. 

Otwarcie i pierwsze wrażenia

Dziś rano, o godzinie 10:00, odbyła się uroczystość otwarcia Zielonej Pracowni. Wzięli w niej udział uczniowie, nauczyciele, rodzice oraz zaproszeni goście. Po przecięciu wstęgi wszyscy mogli wejść do pracowni i zobaczyć, jak wiele ciekawych eksponatów i przyrządów czeka na odkrycie.

Podczas otwarcia mieliśmy okazję uczestniczyć w prezentacji doświadczeń chemicznych przygotowanych przez  nauczycieli i uczniów.

Zielona Pracownia to nie tylko miejsce na teraz – to inwestycja w przyszłość. Chcemy, aby nasi uczniowie zdobywali w niej wiedzę, umiejętności i pasję. Dzięki tej inicjatywie, mamy nadzieję, że wyrosną kolejne pokolenia naukowców.

Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do powstania Zielonej Pracowni. To nasz wspólny sukces!

20 czerwca o godz. 10.00 - Msza Święta w Kościele pw. NMP w Widzowie

21 czerwca o godz. 9.00 - Uroczystość zakończenia roku szkolnego

Nasza szkoła z dumą wzięła udział w zbiórce darów, wspierając Polaków mieszkających na dawnych wschodnich terenach Rzeczypospolitej. Dzięki zaangażowaniu uczniów, nauczycieli i rodziców udało się zebrać wiele potrzebnych produktów, takich jak żywność, środki czystości oraz artykuły szkolne. Akcja ta pokazała, jak wielkie serca mają członkowie naszej społeczności szkolnej i jak ważne jest niesienie pomocy tym, którzy jej potrzebują.

Dziękujemy wszystkim za wsparcie i zaangażowanie!

10.06.2024r.  wraz z uczniami klas I-III  wyjechaliśmy na wycieczkę do Alpakarni Poczesna,  znajdującej się w malowniczej miejscowości położonej niedaleko Częstochowy. Wyjazd ten dzięki spotkaniu z alpakami okazał się dla nas niezapomnianym przeżyciem.

Alpaki to urocze zwierzęta pochodzące z Ameryki Południowej, które zdobyły serca wielu ludzi na całym świecie dzięki swojemu łagodnemu usposobieniu i miękkiej, wełnistej sierści. Gospodarstwo w Poczesnej, które specjalizuje się  właśnie w hodowli tych zwierząt, oferuje nie tylko możliwość ich obserwacji, ale również interakcji, co jest szczególną atrakcją dla młodszych oraz starszych dzieci jak również  dla osób dorosłych.

Podczas tej wizyty dowiedzieliśmy się wiele ciekawostek na temat życia alpak, ich zwyczajów oraz sposobu pielęgnacji. Są to zwierzęta stadne, co oznacza, że najlepiej czują się w grupie. Są również bardzo inteligentne i ciekawskie, dlatego kontakt z nimi może dostarczył nam  wielu radości. Podczas spaceru po  gospodarstwie na własne oczy przekonaliśmy  się o ich wyjątkowym charakterze. Mogliśmy też nawiązać z nimi bliższą więź. Pozwalały nam się dotykać, a nawet przytulić do siebie.

Oprócz alpak na terenie gospodarstwa mieszkają również inne zwierzęta, które także mogliśmy zobaczyć a nawet niektóre nakarmić. Spotkaliśmy tam m. in. wielbłądy, zebry, osły, kangury, flamingi, papugi, kozy czy lemury.

Wzięliśmy także udział w warsztatach lepienia z gliny, w czasie których powstały małe figurki alpak. Mimo, iż w pewnym momencie z nieba spadł niewielki deszcz, nie popsuło nam to humoru. Do domu wróciliśmy pełni wrażeń i „głodni” kolejnych wyjazdów.

 

Klasy młodsze wybrały się na wycieczkę do Żarek na warsztaty edukacyjne.

Uczniowie wzięli udział w 4 warsztatach, które odbyły się w 4 różnych miejscach na terenie Żarek i Leśniowa.

Wycieczka rozpoczęła się  od wizyty w HokusPokuss – manufakturze słodyczy. Jest to piękne miejsce pełne zapachu i koloru. Każdy z naszych podopiecznych własnoręcznie zrobił lizaka, zgłębił tajniki tworzenia słodyczy oraz próbował wyrobów, które chwile wcześniej powstawały na jego oczach.

Następnie spacerując uliczkami miasteczka przeszliśmy do Domu Kultury, gdzie odbyły się warsztaty etnograficzne – tworzenie zwierzątka z siana. Z tak prostego materiału, dzieci stworzyły piękne wyroby, które także zabrały ze sobą na pamiątkę.

Kolejnym punktem naszej wycieczki była wizyta w Starym Młynie. Dzieci mogły pozyskać mąkę na różne sposoby od tego najstarszego – uderzaniem kamieniami o ziarna zbóż, aż do wytworzenia mąki po współczesne młynki do mielenia

Na zakończenie odwiedziliśmy pizzerię. Ubrani w kuchenne stroje nasi uczniowie upiekli pizzę z dodatkami według własnych upodobań, oczywiście na koniec mogli posmakować swoich wypieków lub zabrać je do domu.

Zapraszamy do fotoleracji.

ESA - Edukacyjna Sieć Antysmogowa w  której uczestniczymy jako szkoła ogłosiła konkurs dla klas 1-3
Postanowiliśmy wziąć udział:) zadaniem konkursu było w interesujący i twórczy sposób pokazać problem smogu, jego wpływ na zdrowie lub aktywne działania na rzecz czystego powietrza!

Dzieci chętnie namalowały prace, które zostały przesłane do organizatorów konkursu.
 

 

            4 czerwca w naszej szkole odbyło się krótkie przedstawienie pt.”The Elves and the Shoemaker”. Scenki w języku angielskim zaprezentowali uczniowie klasy II. Narratorami byli Nikodem Słowiński, Pola Jędrzejkiewicz i Lilianna Wilk, Samuelem- Alan Dobrakowski, mamą- Kornelia Lis, tatą Bartosz Kalota, klientami- Wojciech Dobrakowski, Pola Dudek i Ada Dudek, elfami- Patryk Włodarek i Jan Gliński, chórem- Marta Zyszczak, Pola Jędrzejkiewicz, Lilianna Wilk. Wierszyki recytowali Patryk Włodarek, Pola Jędrzejkiewicz, Pola Dudek, Ada Dudek, Lilianna Wilk, Wojciech Dobrakowski i Jan Gliński. Dzieci mogły poszerzać swoje umiejętności językowe w zakresie poprawnej budowy zdań oraz wymowy poprzez zabawę i grę aktorską. Uznały ten sposób nauki za ciekawy, zabawny i interesujący. Spektakl przeplatały nie tylko elementy gry aktorskiej, ale także śpiewu i tańca. Uczniowie pięknie śpiewali w języku angielskim, a na koniec uczennice klasy III Karina Płaska, Karolina Stachow i Julia Kocińska zaskoczyły wszystkich, tańcząc układ taneczny do utworu "Rock this party".

Mimo stresu dzieci wypadły znakomicie i zostały nagrodzone gromkimi brawami!

 

3 czerwca najmłodsi uczniowie naszej szkoły mieli okazję odwiedzić jednostkę Ochotniczej Straży Pożarnej w naszej miejscowości. Wycieczka ta była dla nich nie tylko fascynującą przygodą, ale również cenną lekcją na temat bezpieczeństwa i pracy strażaków. Dzieci zostały serdecznie przywitane przez strażaków, którzy z pasją opowiadali o swojej codziennej pracy, pokazywali sprzęt ratowniczy i odpowiadali na liczne pytania małych gości.

Podczas wizyty, uczniowie mieli okazję zobaczyć z bliska wóz strażacki oraz poznać funkcje różnych narzędzi wykorzystywanych w akcjach ratunkowych. Strażacy demonstrowali, jak zakładać ubrania ochronne i kaski, a niektóre dzieci mogły nawet spróbować swoich sił w trzymaniu węża strażackiego. Wielką atrakcją okazała się także możliwość włączenia syreny. Dzięki temu dzieci mogły zrozumieć, jak ważna i wymagająca jest praca strażaka.

Na zakończenie wizyty, strażacy zorganizowali krótkie szkolenie z zakresu pierwszej pomocy oraz przypomnieli zasady bezpieczeństwa podczas zbliżających się wakacji. Wyjście do Ochotniczej Straży Pożarnej było nie tylko ekscytującą przygodą, ale także ważnym doświadczeniem edukacyjnym, które na długo pozostanie w pamięci uczniów.

 

28 maja uczniowie klas 4-7 wraz z nauczycielami wzięli udział w szkolnym rajdzie rowerowym do Łęgu. Od kilku już lat jest to tradycją, że z okazji Dnia Dziecka chcemy wspólnie spędzić czas aktywnie i na świeżym powietrzu. Pogoda w tym dniu nam dopisała, więc bezpiecznie dotarliśmy do celu. Na miejscu mogliśmy zagrać w piłkę siatkową, pobawić się w berka, chowanego lub po prostu porozmawiać. Jeśli ktoś zgłodniał, to można było wybrać i zjeść coś smacznego.

 Był to bardzo przyjemny czas beztroskiego odpoczynku dla wszystkich.

 Zintegrowaliśmy się w czasie tej rowerowej wyprawy, a w drodze powrotnej obserwowaliśmy przyrodę w naszej okolicy. W ten sposób połączyliśmy przyjemne z pożytecznym.

Z okazji Dnia Mamy i nadchodzącego Dnia Taty w naszej świetlicy został zorganizowany szkolny konkurs plastyczny pt. „Ja i moja rodzina”. Dzieci miały za zadanie przedstawić swoją rodzinę za pomocą dowolnej techniki plastycznej.

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie, gratulujemy laureatom a rodzicom składamy najserdeczniejsze życzenia z okazji ich święta!

 

Wyniki konkursu:

I miejsce: Marcelina Sałanowska

II miejsce: Pola Jędrzejkiewicz

III miejsce: Mikołaj Musiał

Wyróżnienia: Zuzanna Kokoszczyk, Kornelia Lis

Kochani Rodzice!
Wasze dzieci pragną złożyć Wam najserdeczniejsze życzenia z okazji Waszego święta. W tym szczególnym, najpiękniejszym ze wszystkich dniu, dziękują Wam za wszystko: za każdy gest, uśmiech, za Waszą troskę i poświęcenie, ale przede wszystkim za Waszą nieskończoną Miłość!

Dzień Pszczoły

 

W dniu 21.05 uczniowie naszej szkoły i szkoły z Kłomnic, wybrali się do Nadleśnictwa Gidle. Przywitała nas Pani leśnik Ewelina Nowak, która przybliżyła nam wiele ciekawych informacji na temat nadleśnictwa, występujących w nim roślin oraz zwierząt. Po krótkiej pogadance i przeglądzie tablic informacyjnych dotyczących gatunków roślin i zwierząt występujących na terenie nadleśnictwa wyruszyliśmy w teren na ścieżkę edukacyjną.

Ścieżka została wytyczona na niewielkim, leśnym obszarze. Trasa  ma kształt pętli o długości 2 km. Prowadzi widocznymi w terenie drogami leśnymi, przez co jest łatwo dostępna dla pieszych i rowerzystów.

Na ścieżce zlokalizowanych jest 12 przystanków, zaopatrzonych w tablice informacyjne i rozsianych w mozaice drzewostanów sosnowych w różnym wieku.

Na jej trasie można było poznać:

- Opis Nadleśnictwa i leśny Savoir-vivre

- Dowiedzieć się co nie co o mrówkach

- Poznać warstwową budowę lasu

- Dowiedzieć się jakie funkcje pełni las

- Gospodarkę łowiecką

- Funkcje drewna

- Ochronę przyrody w lasach

- Co zrobić w lesie gdy…?

- Skrzydlatych mieszkańców lasu

- Świat leśnych zwierząt

- Gospodarkę leśną – na czym polega ?

- Podział powierzchniowy lasu – po co on jest ?

Po spacerze w lesie wróciliśmy w miejsce gdzie czekało na nas ognisko na którym mogliśmy upiec kiełbaski. Pełni miłych wrażeń wróciliśmy do Widzowa.

 

14 maja w porannych godzinach przed Szkołą Podstawową w Widzowie odbyła się zbiórka uczestników wycieczki do Sandomierza. Po przyjeździe na miejsce spotkaliśmy się z panią przewodnik, która zabrała nas na zwiedzanie miasta. Zwiedzanie zaczęliśmy od Bramy Opatowskiej, która ma  wysokość 32 metrów. Z punktu widokowego  roztacza się wspaniały widok na Góry Pieprzowe, Dolinę Wisły oraz Starówką Sandomierza. 

Reprezentacyjną ulicą Opatowską doszliśmy do rynku, na którym jest 30 wspaniałych kamienic czasów gotyku, renesansu i klasycyzmu. 
Spacerem przeszliśmy po dawnych piwnicach mieszczańskich, zaułkach, korytarzach, atmosfera panująca tam przeniosła nas w dawne czasy największego bogactwa Sandomierza. Poznaliśmy najsłynniejsza legendę o Halinie Krępiance, która ratując miasto została zasypana wraz z Tatarami w tajemnych korytarzach.  Kolejnym naszym punktem zwiedzania był rejs statkiem turystycznym po Wiśle z którego mogliśmy obserwować panoramę Starego Miasta. W drodze powrotnej z nad Wisły przeszliśmy przez malowniczy lessowy wąwóz Królowej Jadwigi.

Wracając z rejsu przechodziliśmy obok pierścienia optymizmu, najcięższego i największego krzemienia pasiastego Ziemi Sandomierskiej, ważącego ponad 80 kg.

Wracjąc na rynek przechodziliśmy przez Ucho Igielne - jedyną zachowaną furtę, spośród dwóch niegdyś istniejących w systemie murów obronnych. Dość ciekawy zabytek Sandomierza. Przez furtę komunikowali się z sobą bracia z dwóch klasztorów dominikańskich; jednego położonego poza murami miasta i drugiego, wewnątrz murów obronnych.

Zwiedzanie zakończyliśmy wizytą w Zbrojowni Rycerskiej w której mogliśmy, przymierzyć zbroje rycerskie, własnoręcznie wziąć miecz, kuszę, halabardę. Zbrojownia rycerska posiada dużą ekspozycję broni: piki, halabardy, włócznie, broni białej (miecze, topory, rapiery), tarcze, hełmy, armaty z XV i XVII wieku, hakownice, muszkiety.  O rycerstwie w bardzo ciekawy i humorystyczny  sposób opowiadał prawdziwy rycerz :) ) Po zbrojowni był czas na zakup pamiątek i co nieco do zjedzenia. W tym dniu sprzyjała nam bardzo ładna pogoda.

W drogę powrotną wybraliśmy się około 16-tej, aby dojechać do Widzowa na planowaną godzinę.

Z uśmiechem i radością pełni wrażeń wróciliśmy do naszych domów.

W dniu 17 maja 2024 roku nasza szkoła obchodziła Dzień Patrona, poświęcony pamięci Ojca Świętego Jana Pawła II. Wydarzenie było pełne uroczystości i wspólnego świętowania.
Oto krótka relacja z tego wyjątkowego dnia:
Uczniowie przybyli do szkoły w eleganckich strojach, gotowi uczcić pamięć naszego Patrona.
W klasach odbył się “sprawdzian” z Hymnu Szkolnego, który jest ważnym elementem naszej tożsamości szkolnej. Z flagami papieskimi w rękach, zebraliśmy się na boisku szkolnym, a następnie przeszliśmy ulicą Żwirki i Wigury w kierunku kościoła, gdzie odbyła się Msza święta w intencji całej szkoły, uczniowie klasy VI przedstawili prezentację pt. “Jan Paweł II w rekordach”. Po uroczystościach w kościele wróciliśmy do szkoły. Na hali sportowej zaśpiewaliśmy razem Hymn Szkolny. Uczniowie tańczyli różne tańce, w tym “Belgijkę”, odbyły się również różnorodne konkurencje sportowe.
Przyszedł czas na ogłoszenia wyników poszczególnych konkursów m.in plastycznego, konkursu wiedzy o Janie Pawle II, ,,sprawdzianu” z Hymnu. Na zakończenie zasiedliśmy przy wielkim wspólnym stole, delektowaliśmy się “Papieską Kremówką” i odśpiewaliśmy “Barkę”.
To był wyjątkowy dzień, pełen wspólnego świętowania i pamięci o naszym Patronie. 🙏🎉

 

Ziemia to jedyne miejsce do życia, jakie jest nam dane, dlatego my, jej mieszkańcy, musimy zadbać o to, by była domem także dla przyszłych pokoleń.

 Z powodu tego ważnego święta 22 kwietnia uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie wiedzy oraz konkursie plastycznym, a 30 kwietnia rozstrzygnięto te konkursy- promujące Dzień Ziemi „Ratuję Ziemię”.

W konkursach uczniowie oprócz dyplomów otrzymali również nagrody rzeczowe.

W konkursie plastycznym

 kategoria klas I- III

I miejsce zajęła uczennica klasy III – Karina Płaska

II miejsce zajęła uczennica klasy II – Kornelia Lis

III miejsce zajęły uczennice klasy II- Lilianna Wilk, Marta Zyszczak

 

kategoria klas IV- VII

I miejsce zajęła uczennica klasy VI – Zuzanna Kruk

II miejsce zajęli uczniowie klasy IV– Marcel Czopik i Aleksandra Kocińska

III miejsce zajęła uczennica klasy V- Amelia Rorat

W konkursie wiedzy w kategorii klas IV-VII

I miejsce zajął uczeń klasy VII- Mikołaj Stachow

II miejsce zajęła uczennica klasy VII – Aleksandra Postawa

III miejsce zajęli uczniowie klasy V- Barbara Krok i Szymon Jędrzejkiewicz

 

Gratulujemy zwycięzcom!

 

 

Święto Flagi wypada 2 maja. Jest to stosunkowo młoda tradycja, której data w Polsce została wybrana ze względu na bliskie sąsiedztwo dwóch innych okazji patriotycznych, czyli Święta Pracy (1 maja) i Święta Konstytucji (3 maja).

Święto Flagi zostało ustanowione w Polsce uchwałą z dnia 20 lutego 2004 roku jako Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Nie bez znaczenia dla pomysłu wprowadzenia święta były praktyki z okresu PRL-u, kiedy celebrowano jedynie Święto Pracy, natomiast konsekwentnie pomijano obchody 3 maja. Z tego powodu po 1 maja flaga państwowa błyskawicznie znikała z ulic i bezwzględnie nie wolno było jej pokazywać w następnych dniach, co miało wymazać pamięć o Konstytucji 3 maja.

Dzień Flagi stanowi rodzaj hołdu dla jednego z najważniejszych symboli narodowych i został wprowadzony w celu propagowania wartości patriotycznych. Wywieszając biało-czerwoną flagę, główny symbol Narodu i Państwa zamanifestujemy nasze przywiązanie do polskiej tożsamości i tradycji. Przez wywieszenie flagi w dniach świąt narodowych pokażmy, że dumnie jest być Polakiem! Okażmy swój patriotyzm, szacunek dla tradycji.

Uchwalona 3 maja 1791 roku na Sejmie Czteroletnim ustawa regulująca ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów była pierwszą w Europie i drugą na świecie nowoczesną konstytucją. Choć Konstytucja 3 maja obowiązywała jedynie przez 14 miesięcy, była wielkim osiągnięciem narodu polskiego chcącego zachować niezależność państwową oraz zapewnić możliwość rozwoju gospodarczego i politycznego kraju.

Po odzyskaniu niepodległości już w 1919 roku 3 maja został ogłoszony świętem narodowym. W preambule pierwszej uchwalonej przez sejm konstytucji z 1921 roku nawiązywano do Ustawy majowej tak treścią, jak stylizowanym językiem. Jej przywołanie było dowodem tradycji i ciągłości państwowości polskiej. W roku 1925 dzień ten uzyskał dodatkowo sankcję religijną: ustanowiono tego dnia, prócz święta państwowego, także religijne. Ten splot narodowego i katolickiego charakteru święta doprowadził do ostrej krytyki ze strony ugrupowań lewicowych, choć nikt nie kwestionował nośnych wartości konstytucyjnej tradycji. Lewica jednak w takiej sytuacji szczególnie akcentowała obchody innego dnia: pierwszomajowego święta pracy. W czasie II wojny Polacy na emigracji i w kraju również obchodzili święto 3 Maja, znów symbolizujące opór i walkę z okupantem. Przełom przyniósł rok 1990. Nowo wybrany Sejm i Senat powróciły do tradycji i proklamowały dzień 3 maja świętem państwowym.

Konstytucja 3 maja 1791 jest symbolem dążeń do odzyskania niepodległości i suwerenności Rzeczypospolitej, niezależnie od przeszkód wewnętrznych i zagrożeń zewnętrznych.

Dlatego w naszej szkole, żeby uczcić wyżej wymienione wydarzenia został zorganizowany happening pt.,,Majowe święta", podczas którego uczniowie zaśpiewali piosenkę ,,Witaj majowa jutrzenko". Ten niekonwencjonalny sposób spojrzenia na historię przypomniał młodym ludziom znaczenie świąt majowych i potrzebę polskiej tożsamości narodowej. Był też doskonałą formą integracji społeczności szkolnej.